Il, garde d’enfant ponctuelle - 37023 Grezzana

Nell’attuare il progetto si intendono perseguire i seguenti obiettivi, distinti in generali e specifici.

Obiettivi generali:

 Offrire un supporto educativo-scolastico agli studenti frequentanti le classi comprese tra la III elementare e la III media

 Garantire ai genitori uno spazio su cui poter fare affidamento per lo svolgimento dei compiti e la spiegazione delle perplessità non risolte a scuola

 Stimolare e sviluppare l’autonomia nell’ambito scolastico dei ragazzini, migliorando le proprie capacità organizzative

Obiettivi specifici:

 Assistere gli studenti nello svolgimento quotidiano dei compiti assegnati ed analizzare le lacune da colmare

 Incoraggiare e guidare i ragazzini allo sviluppo di una metodologia di studio individuale e non pre-impostata

 Offrire orari flessibili in base ai differenti tempi di uscita da scuola

 Assicurare un personale che sappia affrontare le difficoltà nei compiti quotidiani presentate dagli utenti del servizio

 Creare nel territorio uno spazio educativo di accompagnamento scolastico

 Fornire gli strumenti per sviluppare capacità di organizzazione del tempo a disposizione

 Rinforzare le competenze già acquisite negli anni scolastici precedenti

 Stimolare la cooperazione e l’aiuto tra pari età

“Il Gufo” propone uno spazio suddiviso in 3 aree: un ingresso di prima accoglienza, un’aula studio ove si svolgerà la principale attività di doposcuola, due piccole stanze dove si potranno affrontare individualmente particolari difficoltà.

L’aula studio potrà ospitare un massimo di 24 ragazzini per volta, seguiti da operatori in rapporto massimo 1 a 8. Il servizio sarà diviso in due fasce orarie in base all’orario di uscita da scuola ed alla capienza dell’aula, dalle 14:30 alle 16:20 e dalle 16:30 alle 18:20.

Le rimanenti due stanze saranno dedicate a coloro che, su richiesta, ritengano necessario un approfondimento circa uno specifico argomento, da affrontare individualmente con un operatore.

Gli operatori che saranno presenti all’interno del progetto saranno educatori di ambo i sessi laureati in Scienza dell’Educazione o discipline affini.

Secondo necessità si valuterà la possibilità di implementare in alcune ore, in base alla fascia d’età, un operatore esperto in lingua inglese e tedesco.