Nadine, assistante maternelle - 44800 Saint-herblain

Aide Familiale pendant 8 ans (diplômée CAFAD) puis Aide éducatrice de jeunes enfants en Halte-garderie Parental pendant 1 année j'ai suivi deux formations la première aux CEEMEA et CFEDJE (centre de formation d'éducateurs de jeunes enfants) sur Nantes. Animatrice Péri-extrascolaire Maternelle (3 ans) pendant 9 ans jusqu'au 30 Juin 2018. Mon choix de travailler en qualité d'Assistante Maternelle c'est avant tout pour privilégier l'accueil des enfants en minorité. En effet, dans l'animation chaque Animateur gère un groupe de 8 enfants en Maternelle. Je souhaites accueillir un enfant soit de moins de 6 mois ou 1 an et 18 mois. Ayant demandé un agrément pour 2 enfants pour privilégier au mieux les besoins affectifs de chaque enfant liès aux apprentissages de la vie ainsi que les besoins en matière d'activités du au développement sensoriel et moteur du tout petit.
J attache de l 'importance à préserver le bien-être des enfants en respectant leur rythmes de vie, de développement et leurs rituels quotidien (sommeil, alimentation, activités...) Les besoins vitaux tels que boire, manger, dormir, sont évidemment prioritaires. La patience est la qualité la plus importante pour moi, sans oublier l'organisation qui se doit d 'être irréprochable ainsi que l hygiène du logement l'agencement/espace des lieux de vie des enfants et bien sûr la sécurité...Objectifs par rapport aux enfants dont j'ai la responsabilité : L' acquisition : d'une sécurité affective et matérielle; de repères temporels humains et spacieux; de l'autonomie et de la confiance en soi. Apprentissage de la relation à l'autre (respect, partage...)des limites et du respect des interdits, éveil, acquisition du langage. Objectifs pour les activités manuelles : Les activités créatrices manuelles... Poursuivre des buts comme : proposer des activités intéressantes en fonction de l'âge, de la capacité, de la motivation, des thèmes (saisons, fêtes, évènements etc...) Objectifs pour les sorties : Le bien-être physique, la découverte de l'environnement, (parc..Ludothéque...Ram etc..)la stimulation du sens de l'observation de l'enfant, le développement des capacités motrices de l'enfant, la possibilité de se défouler, la discipline et le respect des règles de sécurité. Objectifs pour les jeux libre et dirigés : Jeu libre : Les formes de jeux libres sont le jeu symbolique, le jeu de construction et d expérimentation ou encore les jeux de table, la lecture, le dessin ou les jeux d extérieurs. Pendant le jeu libre, l'enfant a le libre choix de l'activité de sa durée et de son déroulement. Les jeux sont adaptés à l'âge de l'enfant et accessibles facilement. La présence permanente de l'adulte dans ces moments garanti la sécurité physique et affective de l'enfant. Le jeu dirigé favorise l'apprentissage social. C'est une activité proposé par l'adulte tendant vers un résultat. Il favorise la motricité fine et globale il favorise l'expérimentation de nouveaux matériaux , de nouveaux outils : ex activité pâte à sel/peinture etc Même en petite collectivité, il est indispensable d'instaurer des règles de vie pour le bon fonctionnement du groupe. D'une manière générale, les règles sont évolutives selon l'âge et la maturité de l'enfant. En conclusion, c'est avec plaisir, intérêt et responsabilité que je m'attache à offrir un accueil de qualité où la réflexion autour de l'enfant et de son encadrement est toujours au centre de mes préoccupations. Je m'efforce d'offrir aux enfants un milieu épanouissant, chaleureux et sécurisant. Je souhaite commencé mon métier d'Assistante Maternelle aux vacances d'automne 2018.