Alicia, cherche une assistante maternelle professionnelle à Montady pour le 1 Janvier 2019

La Pédagogie positive, c’est adopter un style d’éducation et des comportements qui répondent aux besoins de l’enfant, en termes d’affection, de sécurité, d’appartenance et d’attaches sûres. Un style d’éducation centré sur le bien être de l’enfant, où les parents font preuve de chaleur, de tolérance, de sensibilité, de réceptivité et de soutien envers leur enfant.

La parentalité positive, c’est le juste milieu entre un style d’éducation autoritaire et un style d’éducation permissif (ou laxiste) : elle fixe les règles et limites dont l’enfant a besoin pour se développer et s’épanouir pleinement.

La démarche de pédagogie/parentalité positive propose entre autres :

De prendre conscience de nos propres blessures d’enfant, afin d’éviter de reproduire les modèles parentaux néfastes que nous avons éventuellement reçu.
De prendre conscience de l’impact que peuvent avoir sur nos enfants les attitudes et les mots que nous employons (même aussi anodins qu’ils puissent paraître), ainsi que les étiquettes que nous leurs collons.
D’adapter nos exigences aux besoins et aux compétences de l’enfant, en fonction de son stade de développement psychomoteur et affectif.
D’assurer à l’enfant un milieu sûr et stimulant et un environnement d’apprentissage positif à travers :
– L’apprentissage de nouvelles façons de réagir et d’exprimer nos propres pensées et sentiments.
– La mise en place de nouveaux comportements, plus positifs et respectueux de l’enfant :
-Accueillir les émotions et sentiments de l’enfant (plutôt que de les nier).
-Poser des limites raisonnables et appropriées.
-L’aider à développer son autonomie.
-Eviter d’avoir recours aux châtiments corporels (fessés etc.), aux punitions et aux récompenses pour résoudre les conflits ou « discipliner » l’enfant.