Sophie, nourrice - 42000 Saint-étienne

Formation :
- 2014 et 2015 Master 1 mention Métiers de l'Enseignement de l'Education et de la Formation à l'ESPE
- 2014 Licencée en Langues Etrangères Appliquées (Anglais-Espagnol)

J’ai eu l’opportunité de bénéficier d’un cursus fondé sur l’apprentissage de deux langues étrangères l’anglais et l’espagnol appliquées au commerce international et, d’autre part un approfondissement dans les matières telles que le français, l’informatique, la gestion, le droit, le commerce, et l’initiation d’une troisième langue étrangère.

Grâce au programme Erasmus, j’ai effectué, un semestre à l’Université de Lérida, en Espagne, de septembre 2013 à janvier 2014. J’ai amélioré à la fois mon niveau de langue écrite et langue orale de l’espagnol mais aussi de l’anglais. Cette expérience a été très enrichissante autant sur le plan personnel que professionnel. J’ai ainsi découvert non seulement une culture et un mode de vie différents mais j’ai aussi rencontré et vécu avec des personnes de différentes nationalités. De plus, un stage en France ou à l’étranger en entreprise était obligatoire en troisième année de licence LEA, j’ai eu l’opportunité d’effectuer ce stage au Mexique, d’une durée de deux mois, une autre chance de pouvoir améliorer mon niveau en langues étrangères.

Particulièrement intéressée et motivée par le métier de professeur des écoles, j’ai profité de mes années au Lycée et mes années universitaires à Saint-Etienne pour approfondir mes connaissances dans ce domaine. J’ai notamment donné de nombreux cours particuliers à des enfants qui avaient des difficultés dans leur apprentissage, dans leur organisation ou dans leur autonomie. Je me suis adaptée à leur niveau et leur âge 6 à 16 ans.

Ces cours m’ont permis de réfléchir et de mettre en place des projets pédagogiques et des situations d’apprentissage variés afin de faire progresser chaque enfant en lui donnant les bonnes stratégies.

D’un parent professeur des écoles, il m’arrive très souvent d’aller encadrer des enfants au sein de sa classe pour des activités artistiques, sportives et culturelles (travaux manuels, sorties scolaire etc…) afin d’avoir une approche plus concrète au métier de professeur des écoles et surtout la confrontation à la gestion d’un groupe. De plus, j’ai aussi effectué mon stage de 3ème dans une école primaire ce qui déjà m’a permis de faire mes premiers pas dans le monde de l’enseignement. Cette expérience m’a encouragé et confronté dans ma détermination à devenir professeur des écoles.