Charmarelle, assistante maternelle agréée à Bilieu 38850

De nationalité anglaise, et professeur d'anglais de formation, je suis devenue assistante maternelle à la naissance de ma fille. Je propose un éveil en anglais ainsi le langage des signes pour les bébé (ceci enlève une frustration pour l'enfant car cela facilite la communication dès le plus jeune âge).
Je suis également pompier volontaire.
Nous habitons dans une maison individuelle avec jardin, nous avons un chien. Le jardin a une trampoline, balançoire, toboggan, cabane et beaucoup de vélos, voitures a pédales, bac a sable protégé, ,, enfin tout pour faire un petit paradis des enfants.

Ayant le CAP petite enfance, je suis à l'écoute des besoins de l'enfant tout en veillant à son épanouissement personnelle et dans l'apprentissage.
C'est certain que c'est angoissant de laisser son bébé pour la premier fois chez un assistant maternelle, mais chez nous, vous pouvez être rassuré de savoir que votre bébé va être bien. Je suis aussi maman de deux enfants, donc je comprends totalement. Je suis là pour accompagner vos enfants à devenir autonomes et de leur donner un éveil anglais qui facilite les connections neurologiques. En effet, on dit qu'un enfant bilingue a plus de faciliter d'apprentissage ;)
Les journées sont rythmés d'activités d'éveil adapté à l'âge de l'enfant. Parcours moteur, travail sur la motricité fine, chansons, activités manuelles, sorties....
Je travaille les Lundis, Mardis, Jeudis et Vendredis.

mon rôle est de répondre aux besoins des bébés et des jeunes enfants, besoins vitaux et ceux liés à leur développement moteur et psychologique comme l’acquisition de repères, la sécurité affective et matérielle, l’autonomie, l’apprentissage de la relation avec l’autre ;
mais aussi de respecter les rythmes de l’enfant, dans un cadre où il se sent bien, aimé et en sécurité .
j'essaie aussi de prendre en compte l’individualité de chacun au sein du groupe ;
Et de chercher à tout moment à mettre des mots sur ce que l’enfant vit et à l’encourager à exprimer ce qu’il voit, sent, touche, ressent ;
Je l’accompagne dans la recherche de son autonomie et de le
stimuler pour lui permettre de faire tout seul ; de l’aider à acquérir la marche, la propreté, à manger seul… à son rythme ;
Mon but est de lui proposer des activités dans tous les domaines et de le valoriser ;