Alla vostra cortese Att.ne
Sono un'educatrice e futura coordinatrice diservizio.
Di seguito allego un breve elenco delle esperienze e della mia formazione professionale.
ESPERIENZE LAVORATIVE
Ottobre 2019 - Giugno 2020
Supplenza in qualità di insegnante di sostegno e sul posto comune presso Scuola dell'Infanzia
Mirò di Nichelino (TO)
12, 5 ore alla settimana sulla cattedra relativa al sostegno di allieva disprassica.
- Programmazione settimanale delle attività educative e didattiche collegialmente al gruppo
insegnanti di classe.
- Stesura PEI e compilazione del registro di sostegno dell'allieva. Verifiche in itinere e finali.
- Responsabilità riguardanti la quotidianità dell’allieva, compresa l’assistenza durante i pasti, e
proposte di attività di potenziamento e supporto in accordo con logopedista ed equipe sanitaria di
riferimento.
- Continuità e restituzione con il nucleo familiare.
10 ore alla settimana sulla cattedra relativa al posto comune per una classe del secondo anno
di scuola dell'Infanzia.
- Programmazione settimanale delle attività educative e didattiche e delle uscite di
gruppo.collegialmente al gruppo insegnanti di classe.
- Responsabilità riguardanti la gestione quotidiana della classe, compresa la presenza durante
l'orario dei pasti e del riposo, dell'accoglienza e del congedo pomeridiano.
- Percorsi di didattica alternativa durante il periodo inerente allo scoppio della pandemia Covid-19.
- Compartecipazione alla stesura delle verifiche e relazioni finali di classe.
Novembre 2018 - Aprile 2019
Educatrice presso Raf di tipo b – Cottolengo di Mappano (TO)
- Ospiti adulti con disabilità intellettive e cognitive associate a compromissioni di natura organica.
- Gestione delle attività educative.
- Programmazione settimanale delle attività educative e delle uscite.
- Stesura PEI/PAI e verifiche.
- Responsabilità riguardanti la quotidianità dell’ospite, compresa l’assistenza durante i pasti, i
relativi imboccamenti e il supporto pratico in collaborazione con Oss durante momenti dell'igiene
mattutina.
- Continuità e restituzione con il nucleo familiare di riferimento.
Marzo 2018- Novembre 2018
Affidataria diurna presso privato – Comune di Torino (TO)
Affido diurno educativo di minore di 11 anni con Diagnosi di DPS
- Supporto durante lo svolgimento dei compiti.
- Programmazione attività ricreative e di svago.
- Utilizzo comunicazione aumentativa al fine di migliorare competenze residue.
- Accompagnamento durante attività pomeridiane.
Novembre 2017- Novembre 2018
Educatrice presso scuola materna – Scuola dell'Infanzia “Il Pollicino” (TO)
- Supporto a minore con deficit attentivo. Età, 4 anni.
- Attività di sostegno scolastico par-time.
- Utilizzo della comunicazione Aumentativa. Utilizzo di supporti visivi e immagini.
- Accompagnamento durante le uscite didattiche.
- Stesura PEI e verifiche.
Giugno 2017- Luglio 2018
Sostituzione affidatario – Privato
- Supporto a minore con sclerosi tuberosa.
- Attività di supporto nello svolgimento di mansioni quotidiane.
- Utilizzo della comunicazione Aumentativa. Utilizzo di supporti visivi e immagini.
- Supporto e assistenza durante i pasti.
-Attività ludico-ricreative, centro estivo nell'estate 2017/2018 e 2018/2019.
FORMAZIONE ACCADEMICA
-Dicembre 2017- in corso, conclusione degli esami, in fase di stesura TESI DI LAUREA.
Laurea Magistrale in Programmazione e gestione dei Servizi Educativi.
- Conoscenza delle epistemologie dell'educazione e della formazione
- Abilità avanzate nella gestione dei processi della progettazione educativa
- Abilità progettuali
- Progettazione e realizzazione di programmi di ricerca e di intervento
Ottobre 2011- Novembre 2016
Laurea triennale in Scienze dell'Educazione, curriculum di studi in Educatrice nei Nidi e nelle
Comunità Infantili, Università degli Studi di Torino.
- Materie pedagogiche, sociologiche, psicologiche, sanitarie
- Tirocinio di 300 ore effettuate presso l'Asilo nido comunale “Elvira Verde” (TO)
Le competenze acquisite tramite l'esperienza di tirocinio mi hanno permesso di avvicinarmi alla
gestione dei momenti di routine giornalieri dei bambini di età compresa tra gli 0 e i 3 anni, oltre al
contributo dato all'organizzazione delle attività, esperienze quotidiane e dei momenti di cura.
Tramite l’osservazione partecipante è stato possibile inoltre comprendere maggiormente le
interazioni tra pari, nonché la relazione con l'adulto e la gestione del rapporto medesimo
LINGUE
Inglese : livello intermedio
Francese: livello base
PATENTE Tipo B
Garde partielle / périscolaire | 7,50 € de l’heure |
Alla vostra cortese Att.ne
Sono un'educatrice laureata in Scienze dell'educazione L-19 con esperienza in vari contesti e con varie fasce d'età. Sto concludendo un secondo ciclo di studi. Credo che quella presentata sia una tariffa equa e rispondente all'esperienza.
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Tarifs
Garde partielle / périscolaire | 7,50 € de l’heure |
Alla vostra cortese Att.ne
Sono un'educatrice laureata in Scienze dell'educazione L-19 con esperienza in vari contesti e con varie fasce d'età. Sto concludendo un secondo ciclo di studi. Credo che quella presentata sia una tariffa equa e rispondente all'esperienza.