Sono una psicopedagista che al terzo anno di corso ha deviato per l'insegnamento.
Ho lavorato per 7 anni nella scuola primaria come docente specializza (3 specializzazioni) per alunni portatori di handicap psicofisici, della vista, dell'udito.
Dopo questi 7 anni ho insegnato per 10 anni presso il carcere minorile di torino, "Ferrante Aporti".
Dal 1997, ad oggi, ho scelto di continuare la mia professione nel settore istruzione adulti della scuola pubblica.
Tra 16 ai 32 anni ho dato ripetizione ad alunni scuola primaria e lavorato come baby sitter ad ampio spettro in termini di età e necessità dei genitori. Sono stata altresì operativa in una scuola materna privata di suore salesiane; animatrice parrocchiale con bambini età scuola primaria e per diversi anni animatrice estiva presso l"estate ragazzi" organizzata dal Comune di Torino sempre con bambini scuola primaria.
Dopo il superamento del concorso abilitante per cattedra di lettere nella suola secondaria di 1 e 2 grado sono stata operativa in progetti di supporto e in qualità di docente esperta (Progetti PON) nella suola secondaria di 2 grado.
Per interagire e comunicare con i bambini, ma esattamente come qualsiasi ambiente di insegnamento/apprendimento, sono assolutamente necessarie da parte del/la docente capacità, di empatia, ascolto e introspezione. Se da parte di bimbi/ragazzini/ragazzi non si prova gradimento verso chi si occupa di loro (baby sitter o docente) , non si hanno momenti di divertimento e socializzazione ma anche la comprensione dell'innata necessità di contenimento da parte dell'adulto, non vengono raggiunti i risultati attesi. serenella
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