Felicitas, nounou à Villeurbanne

Je travaille avec les enfants depuis mon adolescence à Buenos Aires où j'ai grandi.
Outre une formation universitaire en langue anglaise et espagnol (Cambridge University; et UTN, Buenos Aires, Argentina + ELE courses España, respectivement).
Arrivée en France il y a 7 ans, j'ai travaillé auprès de plusieurs familles sur Lyon et ses alentours. Je parle couramment 4 langues mais surtout: Je connais bien le langage corporel!

J'ai un parcours artistique riche. En effet: chanteuse- prof de chant, musicienne, clown et plasticienne. En ce moment en tant que auteur compositeur je crées des chansons pour la jeunesse dans le cadre du Projet "Little GiAnTs'Heart" en 3 langues, (spectacle vivant- work in progress ).
Un projet pour l’inclusion des enfants français, soient-ils/elles neuro diverses ou pas, et des familles bilingues ou pas, soient elles français ou migrantes.

Mon métier est un choix du cœur. Il me permets de réunir 3 passions:
- Le contact avec les enfants et la prise en compte de leurs besoins (la garde)
- L'éveil artistique arts plastiques, musical, expression corporel (motricité)
- L'initiation en langues étrangères ou l'immersion total (pratique quotidienne à l'oral)

Sensibilisé au développement de l'enfant et à l'éducation bienveillante, je suis toujours attentive aux émotions de l'enfant pour l'aider à les exprimer et ou verbaliser.

Formations annexes et Neuro Diversité:
- Je me suis spécialisé durant 2024 et 2025 comme Professionnelle du TDAH- HyperSupers France, et je devient membre de l'Asso.
- J'ai fait des formations concernant l'alimentation de l'enfant (Iperia, France)
- J'ai travaillé dans un centre de Equino-therapy pour enfants avec des capacités spéciales et différentes avec Fleurs de Bach, à Buenos Aires, 2016- 2017.
- Cours de Fleurs de Bach, Bs As 2016.

Nouvelle pédagogie: l'enfant comme centre.
Depuis mes 17 ans j'ai travaillé auprès des enfants en leur apprenant la langue anglaise à travers la vieille méthode d'apprentissage que tous nous connaissons de livres de texte, etc.
Au fil du temps, j'ai continué à me former et je continue encore car quand on est passionnée cela ne s’arrête jamais. Je développe à chaque fois une méthode d'apprentissage à travers l'art, basé dans la motivation artistique ou motrice personnelle de chaque enfant, dans la curiosité et leur divers intérêts, mais surtout basé en ayant l'enfant comme centre. L'enfant comme centre et pas moi, ou les contenus (Cambridge new méthodes) seront donnés au fur et au mesure de la réceptivité du cerveau de chaque enfant. Je confirme que cette méthode fixe les nouveau sons et contenues d'une façon plutôt émotionnelle que logique.

Qu'est-ce que je veux dire par "Immersion en langue étrangère"?
"Créer le contexte dans une langue étrangère" signifie que durant le temps que l'on soit ensemble je fournirai et remplirai leur monde d'un environnement sonore, visuel, motrice et culturel avec la langue choisie, basé dans les éléments de leur curiosité. On va créer ensemble alors, notre nouveau monde multiculturel!
Et oui, notre BUT avec vous, chers parents, sera qu'ils/elles puissent développer ses capacités créatives dans l’association des sons et d’épanouissement pour devenir bilingues.
C'est vrai que le plus jeunes ils commencent, le mieux et plus facile c'est pour eux!
C'est pour ça que je me spécialise dans la petite enfance.
Le processus est toujours progressif et par étapes en respectant leur temps d'adaptation et rythmes de chaque un pour les préparer pour le monde global actuel et multiculturel qui est déjà là, et qui les attend.

La bonne humeur est essentielle pendant mes longs journées avec eux car le moyen pour apprendre est fait des moments agréables et amusants. Par contre, je sais aussi agir avec douce fermeté pour mettre des limites; cela je le fais surtout en français, pour que ça soit clair et net.

"I have a degree in Language and Literature, one by Cambridge University as English Teacher as a Second Language,
another degree as a Spanish Teacher as a second Language. Moreover, what I enjoy the most is music, children, puppets, pets, plants, songs and their meaning, drawing, painting and dancing. My "know how" in body language is essential for me in this job, as well as everyday-good mood. That is why I decided to work, so far, with kids, my protected best friends, and their parents, only if they get identified with these values.
Key words of the text: Artistic world, artist in France compose songs and scene Project for children called: Little Giants' Heart. Neuro Diversity. TDAH professional by HyperSupers France- Asso member.
If you are interested in knowing more about this method don't hesitate to get in contact with me.

(NOTE: If you ever do not understand this whole text in French, please get in touch and I will answer back asap in English, or in your own language if I know it!)

Hâte de vous rencontrer y encantadisima de conoceros!
Félie :)