Alice, propose une garde temps partiel à Gretz-armainvilliers

Nous recherchons une intervenante pour accompagner Léa, 7 ans (en ULIS CE1, diagnostic TSA) après sa matinée d'école.

Emploi du temps

Lundi, mardi, jeudi, vendredi (période scolaire) : prise en charge de Léa à partir de l'heure du déjeuner jusqu'à 17h (soit 5h/jour)
Mercredi : ajouté après une phase d'adaptation de 1 à 2 mois — 7h de prise en charge (horaires à définir, ex. 10h-17h)
Vacances scolaires : 7h/jour (horaires à définir), avec une pause de 20 minutes prévue dans la journée
Ponctuellement, un samedi matin ou après-midi peut être proposé (jamais imposé)

Profil recherché

Femme (exigence liée aux soins intimes/change)
Aucune expérience préalable avec le TSA n'est exigée. Nous formons à l'utilisation des outils utilisés avec Léa (communication via TLA et tablette, séquenceur visuel, gestion sensorielle, emploi du temps). Ce qui compte avant tout : la motivation, la patience, et l'envie d'apprendre.
Tempérament calme, doux et posé, tout en sachant poser des limites avec bienveillance
Adaptabilité : capacité à ajuster son approche selon l'état émotionnel de Léa et les imprévus
Capacité physique : Léa peut avoir des comportements de fuite (y compris vers des zones à risque comme un point d'eau) et une conscience du danger très limitée ; l'intervenante doit se sentir capable de réagir rapidement et physiquement en cas d'urgence, y compris porter brièvement Léa si nécessaire. Surveillance constante Léa met encore tout en bouche.
Véhiculée
Formation aux premiers secours appréciée

Missions principales l'après-midi

Renforcer l'autonomie sur la propreté (routines visuelles, renforcement positif)
Proposer des temps calmes et des temps d'activité en alternance pour éviter la surcharge sensorielle
Accompagner les repas sans pression, dans le respect du rythme de Léa
Assurer une vigilance constante sur les comportements à risque

Rémunération
Paiement via CESU, environ 12, 75€ net/heure

Candidature
Merci de nous dire ce qui vous motive pour ce poste, votre éventuelle expérience avec des enfants ayant des besoins particuliers (pas obligatoire), votre CV, et vos disponibilités.